Les services d'"intervention précoce" désignent les services fournis aux très jeunes enfants ayant des besoins particuliers, généralement de la naissance jusqu'à ce que l'enfant ait trois ans. Ces programmes sont parfois appelés "de la naissance à 3 ans" ou "de zéro à 3 ans". L'intervention précoce est comme l'éducation spéciale pour les enfants d'âge scolaire, mais elle s'adresse aux nourrissons et aux tout-petits éligibles. Elle leur apporte le soutien dont ils ont besoin pour progresser dans la vie. Il existe également des services pour les familles qui s'occupent d'eux.
L'intervention précoce se concentre sur les compétences dans ces cinq domaines :
- Aptitudes physiques (atteindre, ramper, marcher, dessiner, construire)
- Compétences cognitives (penser, apprendre, résoudre des problèmes)
- Compétences en matière de communication (parler, écouter, comprendre les autres)
- Auto-assistance ou compétences d'adaptation (manger, s'habiller)
- Compétences sociales ou émotionnelles (jouer, interagir avec les autres)
Les services destinés à faciliter le développement dans ces domaines comprennent généralement l'orthophonie, l'ergothérapie et la physiothérapie, qui sont dispensés soit dans un bureau, soit au domicile de l'enfant.
Comme tous les États, New York dispose d'un programme d'intervention précoce (EIP) pour les nourrissons et les jeunes enfants de moins de trois ans éligibles. Les familles avec enfants qui ont besoin des services du Early Intervention Program n'ont pas droit à un revenu et les services doivent être fournis aux familles sans frais. L'intervention est susceptible d'être plus efficace et moins coûteuse dans l'ensemble lorsqu'elle est implantée tôt dans la vie.
Des professionnels tels que les médecins peuvent orienter votre nourrisson ou votre jeune enfant vers l'EIP, à moins que vous ne vous y opposiez, lorsque le développement de votre enfant suscite des inquiétudes. Si les parents s'inquiètent, ils peuvent également orienter leur enfant vers l'EIP du comté où vous vivez. Vous trouverez les contacts des comtés en ligne à l'adresse suivante : www.health.ny.gov/community/infants_children/early_intervention/county_eip.htm. Les parents peuvent également appeler la ligne d'assistance téléphonique "Growing Up Healthy", disponible 24 heures sur 24 au 1-800-522-5006 ; à New York, composez le 311.
Certains parents retardent l'obtention de services d'intervention précoce pour leurs enfants. Ils peuvent penser que leur enfant est simplement plus lent que les autres et qu'il finira par "rattraper" ses pairs. Ce n'est pas seulement un vœu pieux, mais cela peut aussi nuire au potentiel de l'enfant. Une intervention précoce offre à l'enfant la meilleure chance de réussir à l'avenir, alors n'évitez pas ces services. En plus des avantages pour l'enfant, les programmes d'intervention précoce commencent également à développer les compétences des parents en matière de défense des intérêts de leur enfant dès son entrée à l'école primaire. L'intervention précoce est une bonne occasion pour les parents de commencer à pratiquer le type de collaboration dont ils auront besoin plus tard avec le personnel scolaire.
Intervention précoce et coordination des soins
Les CCO peuvent soutenir la demande d'éligibilité à l'OPWDD et la planification afin que les enfants puissent passer de l'intervention précoce aux services de gestion des soins des CCO. Cette transition se produit généralement lorsque l'enfant vieillit en dehors de l'intervention précoce. La gestion des soins à cet âge est généralement fournie dans le cadre de l'éligibilité provisoire à l'OPWDD et est redéterminée vers l'âge de 8 ans.