Os pais podem solicitar uma avaliação do seu filho para determinar quaisquer necessidades de educação especial e/ou serviços relacionados (por exemplo, terapia física, ocupacional ou de fala/linguagem). A avaliação pode incluir testes psicológicos e educacionais, uma avaliação da fala e da linguagem, uma avaliação de fisioterapia/terapia ocupacional e uma análise comportamental.
Os resultados da avaliação determinam a elegibilidade da criança para receber uma gama de serviços ao abrigo da lei aplicável. Se forem encontradas deficiências ou diferenças qualificadas, seria desenvolvido um Programa de Educação Individualizada (IEP) ou um plano da Secção 504 (muitas vezes menos rigoroso nas suas definições). Exemplos de categorias de serviços nos IEPs incluem: Terapia Ocupacional, Fisioterapia, Fonoaudiologia, equipamento especializado e/ou o fornecimento de um assistente de sala de aula.
Os pais não determinam se o seu filho é elegível ao abrigo da lei, no entanto, os pais têm direito a participar no desenvolvimento do IEP. Além disso, os resultados da equipa de avaliação de uma escola não são definitivos. Você tem o direito de recorrer de suas conclusões e determinação. A escola é obrigada a fornecer-lhe informações sobre como fazer um recurso.