Чтобы поддержать их способность учиться в школе, три федеральных закона применяются специально к детям с ИДД и другими особыми потребностями. Важно отметить, что в разных штатах существуют различные критерии для получения права на обучение, доступные услуги и процедуры для каждого из этих законов. Важно, чтобы родители знали об этих законах и о том, как они применяются в их штатах.
- Закон об образовании лиц с ограниченными возможностями (IDEA) - это федеральный закон, принятый в 1975 году, который регулирует все специальные образовательные услуги для детей в Соединенных Штатах. В нем говорится, что все дети, имеющие IDD, имеют право на "бесплатное, соответствующее их потребностям образование", и подробно излагаются роли и права учащихся, их родителей, учителей и школ. В нем также содержится призыв к каждому учащемуся, нуждающемуся в индивидуальном плане обучения, или IEP, который может включать в себя разнообразные услуги, поддержку и инструменты для того, чтобы сделать образование каждого учащегося как можно более равным и эффективным. И в нем подчеркивается важность обеспечения всего этого в "наиболее интегрированной среде, подходящей" для каждого ребенка.
- Статья 504 Закона о реабилитации 1973 года представляет собой закон о гражданских правах, который требует, чтобы школы не допускали дискриминации в отношении детей-инвалидов и предоставляли им разумные условия для проживания. Она охватывает все программы или мероприятия, как государственные, так и частные, которые получают любую федеральную финансовую помощь.
- Закон об американцах с ограниченными возможностями (ADA) требует, чтобы все школы, кроме тех, которые управляются религиозными организациями, удовлетворяли потребности детей с этими различиями или расстройствами. В соответствии с Законом об американских гражданах с ограниченными возможностями (ADA) детям, которые имеют на это право, не может быть отказано в образовательных услугах, программах или деятельности, и он запрещает дискриминацию в отношении всех таких учащихся.